En jouant à reconnaître les instruments, l’enfant écoutera les différents sons qui lui sont proposés et travaillera son organisation perceptive.
Pour débuter, demandez aux enfants de s’asseoir en cercle.
Vous pouvez sortir tous les jouets musicaux que vous avez à la maison.
Adaptez le nombre d’instruments en fonction de l’âge des enfants, variant de 4 à 10.
Puis, cachez-vous derrière un mur, un drap, un meuble et jouez d’un instrument.
L’enfant qui reconnaît l’instrument lève la main.
Lorsqu’il obtient le droit de parole, l’enfant nomme l’instrument qu’il croit avoir entendu.
S’il a la bonne réponse, vous pouvez lui remettre l’instrument.
Sinon, c’est au tour du deuxième enfant à avoir levé la main à répondre.
Continuez avec l’instrument suivant.
Si vous voyez que les enfants réussissent facilement l’activité, produisez une séquence de deux ou trois sons sur différents instruments et demandez-leur ensuite de les mémoriser et de les identifier dans l’ordre d’exécution.
